就业率达96%,中国职业教育蓬勃发展

随着“中国制造”在世界市场份额的不断提升,中国对经过正规职业教育培养的高级“蓝领”的需求也在逐步增加。在由职业教育、普通教育、高等教育、成人教育四个部分组成的中国教育体系中,职业教育所占的比重势必相应提高。可以说,中国职业教育正在迎来春天。

  中国的职业教育起步很早,但相当长一段时间内并不太受重视。其中一个重要原因在于很多中国家长的错误的教育观念,他们认为,孩子只要有机会上大学就不能放过,而大学毕业成为“白领”,才是出人头地的象征。

  然而,最近几年,受中国技术岗位需求增加、政府大力扶持职业教育等因素的影响,越来越多的中国学生开始选择接受职业教育,希翼以后成为高级技术人员。

  今年17岁的苏州男孩张佳成今年参加中考,虽然成绩还不错,但他还是选择了去职业技术学院上五年的大专班。他说:“我想如果我读高中,如果考不上大学的话,回过头来还是要上大专,这样时间又浪费了,而且我成绩又不是特别优秀,上高中万一没考上大学呢?而且现在大学生找工作也是很累的。”

  高就业率是目前很多中国学生选择职业教育的主要原因之一。据统计,2008年中国中等技工学校毕业学生数为589.15万人,就业学生数为564.24万人,平均就业率为95.77%,远远高出大学生的就业率。

  与此同时,中国经济的迅猛发展促使企业不断进行技术升级,高端的技术工人更是成为稀缺资源。比如,现在中国的制造业都开始使用先进的数控技术,但是数控机床的操作工就存在严重短口,一些企业甚至开出年薪10万元,还找不到合适的数控技师。而随着很多产业从“中国制造”向“中国创造”的转型,更是给中国的职业教育提供了新的发展机会。北京师范大学职业与技术教育研究所副教授和震先容说:“职业教育培养的是技能人才,技能人才主要是将理论、设计转换成具体的产品和服务,它是以操作为主,同时也有理论和技能支撑的工作。中国制造,毋庸置疑,就是需要高素质的技能型劳动者,那么中国创造,同样需要高素质的技能劳动者作为支撑。”

  随着中国经济的发展,中国政府对职业教育的扶持力度也不断加大。1996年《中华人民共和国职业教育法》的颁布,使得职业教育第一次以法律的形式确保其重要地位。与此同时,中国政府还对职业教育予以资金支撑。2008年,中央财政用于支撑职业教育基础能力建设的投入30多亿元,中等技工学校招生规模突破了810万人,在校生规模突破了2000万人。为了提高技工学校的教学质量,中国教育部还多次组织技工学校的领导前往是世界各地考察,学习其他国家在职业教育中的先进经验。

  虽然中国的职业教育蓬勃发展,但遇到的问题也不少。特别是社会上有些人不把职业教育当正规教育,存在着鄙薄职业教育的观念,这成为阻碍中国职业教育发展的重要因素。对此,北京师范大学职业与技术教育研究所和震副教授认为,政府应该加强引导,形成敬重职业教育、重视职业教育的氛围。

  和震说:“在观念上应该对职业教育加强重视,特别是对学生的教育引导过程中,要体现出对职业教育的敬重。”

  中国有句俗语,“三百六十行,行行出状元”。意思说,不管是当“白领”还是做“蓝领”,只要用心,都会取得事业的成功,被社会认可。当下,中国正处在经济结构调整的关键时期,技术产业升级加速,中国职业教育无疑将迎来更大的发展空间。

 


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