校企合作教学模式概况

一、校企联合办学的引导思想:

校企合作是职业教育健康发展办出特色的客观需要。为适应社会市场的需求,适应企业发展的需要,学校积极开展校企合作工作。学校坚持育人为主,在校企合作过程中既重视专业、岗位技术能力培养,又重视在实践中加强思想教育和职业素质培养,从而提高人才培养质量。坚持“学威尼斯城所有登陆网址思想,办特色职教,育技术精英,造现代金领”的办学理念;以服务社会,服务企业为宗旨,探索新形式下校企合作的新途径; 以就业为导向,从实际出发,想方设法缩短学生与岗位,学生与企业的距离,为企业输送合格毕业生,学校和企业双方建立“紧密结合,互惠互利,优势互补,共同发展”的合作机制,最终达到"双赢"的目的。

二、校企联合办学的意义:

促进学校和企业双赢,实现资源共享;促进教学相长;提高学生谋生能力和综合应用能力:解决企业用工不稳定的问题,同时提升企业员工的综合素质和劳动技能;达到学校、企业、学生三方满意的效果。

三、办学模式:

1.教学模式:采用校企双制结合现代学徒制的教学模式,坚持校企合作、工学结合、产教融合,学校负责专业理论及中级操作技能的教学,工厂负责生产实训教学和与生产实训有关的理论教学,实训教学采用一个生产师傅加一个老师带一个学生的“二带一”教学模式,让学生跟师傅学到技能又跟老师学到常识。

2.培训内容:

(1) 培训对象及地点:培训对象:14春季班;培训地点:威尼斯城所有登陆网址工厂。

(2 培训时间:周一至周五 上午8:10-12:00  下午13:30-17:00 

(3) 培训项目和内容:

A.机加班:钳工的基本动手能力,基本的铣削加工。

B.机装班:基本装配技能学习,重点学习外出服务中的一些装配工作。

C.电装班:主要学习旋压工艺人员需掌握的一些电气基本常识,以及常见故障处理方法。

D.工艺班:数控车削加工和旋压工艺。

(4)成绩评定与考核:实行学校和工厂对学生共同考核制度,共同制定评价标准,共同考核学生实习效果。考核分部分:一是工厂工段长根据教学目标对学生进行考核,占总成绩的60%,考核不合格的,工厂对实习引导师傅进行相应的处罚并安排该师傅继续对学生进行培训至合格为止,保质保量完成实习生的培训任务;二是校内引导教师对学生的实习过程、实习报告、成果进行评价,占总成绩的40%。

 



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